February 11th, 2018

Что делать?

Так как же всё же преподавать историю в школе и вузах? ("Что делать?" 11 февраля)

Извините, я перепутал очередность выхода моих передач. Сегодня, 11 февраля, вот эта (а об экономике России - в следующее воскресенье):

Канал 'Культура' ('Россия-К'). Эфир: 11 февраля 2018 г., время – 12.35 (выпуск 475-й)
После долгих дискуссий, а главное - после печального опыта, в России, наконец, отказались от "безбрежного плюрализма" школьных и вузовских учебников истории. Но нельзя же всё свести к одному-единственному учебнику, одному-единственному официальному курсу истории. Или, например, как преподавать в наших школах и вузах историю Гражданской войны в России? С точки зрения красных? С точки зрения белых? Самый очевидный ответ: объективно. А что такое "объективно"?
Собравшиеся в студии передачи "Что делать?" профессиональные историки, включая авторов учебников истории, попытаются нащупать очертания концепции и соответствующих ей методов преподавания истории, максимально непротиворечивых (объективных), максимально научных и максимально свободных от вольных, невежественных и пропагандистских (любого окраса) её толкований?
Автор и ведущий: Виталий Третьяков
Участники:
Евгений Спицын, историк, советник ректора МПГУ;
Александр Пыжиков, доктор исторических наук, профессор МПГУ;

Галина Талина, доктор исторических наук, профессор МПГУ;
Александр Барсенков, профессор МГУ им. М.В. Ломоносова;

Александр Фукс, директор Историко-филологического института МГОУ.