?

Log in

No account? Create an account
 
 
Виталий Третьяков
О решении Дмитрия Медведева начать эксперимент с преподаванием (как я понял из некоторых комментариев, в 4 и 5 классах?) либо основ религиозной культуры (фактически, считай — религии) (четырех основных конфессий), либо курса истории всех религий, либо курса светской этики — по выбору родителей и учеников (а если родители за, а ученик против — или наоборот?) выражусь пока осторожно.
Во-первых, пока неясно, в каких регионах (пяти?) этот эксперимент будет проходить? С каким населением? По логике решения: в одном преимущественно мусульманском, в одном буддистском, в одном иудейском (Биробиджан?) и в двух в основном русских? А Москва или Питер будут задействованы? От этой конфигурации многое будет зависеть и в результатах.
Во-вторых, тут вообще что-либо трудно предсказать.
В-третьих, светский преподавателя православной культуры представить можно, а вот светского преподавателя ислама — с трудом. То есть последний, конечно, муллой не будет, но будет ли он — строго говоря — светским человеком?
В-четвертых, а можно ли будет ученику поменять, если ему не понравится, один курс на другой?
В-пятых, а что будет, если в регионах с одной конфессиональной составляющей эксперимент пойдет успешно, а с другой — не успешно?
В-шестых, а что будет считаться успехом?
В-седьмых, а разве тем, кто изучает религиозную культуру, светскую этику преподавать не следует?
Словом, много неясного и непредсказуемого.
Эксперимент, однако, интересный и может быть полезным. Только если заранее не планировать его «успех», не выжимать этот «успех» форсированно, а иметь мужество остановиться, если начнутся осложнения.